Με απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13 Μαΐου 2026, στις 20:00, η συναυλία των κιθαριστικών συνόλων του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας». Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ξεχωριστή γιορτή της μουσικής, προσφέροντας μια σημαντική ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου να παρουσιάσουν το έργο τους, την καλλιτεχνική τους πρόοδο, αλλά και την εξαιρετική συνεργασία που έχουν αναπτύξει με τους καθηγητές τους.

Το κοινό είχε την ευκαιρία να απολαύσει ένα πλούσιο και πολυσυλλεκτικό πρόγραμμα, το οποίο περιελάμβανε γνωστές μελωδίες από την ελληνική και τη διεθνή σκηνή, καθώς και αγαπημένα κινηματογραφικά θέματα.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους συμμετέχοντες μαθητές, καθώς και στους υπεύθυνους καθηγητές, κ. Δ. Κασφίκη και κ. Κ. Σηφάκη, για την άρτια προετοιμασία και την καθοδήγηση των συνόλων. Η συναυλία αυτή, η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο των ευρύτερων πολιτιστικών δράσεων του σχολείου μας, ανέδειξε για ακόμη μια φορά τη σημασία της ομαδικότητας και της συνεργασίας μέσα από τη σύμπραξη σε μουσικά σύνολα.

Ευχαριστούμε θερμά το κοινό που μας τίμησε με την παρουσία του και χειροκρότησε θερμά την προσπάθεια των παιδιών μας!

Με ιδιαίτερη επιτυχία και σε μια ατμόσφαιρα συγκίνησης και καλλιτεχνικής δημιουργίας πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026, στην Αίθουσα Αρχιεπισκόπου Σπυρίδωνος, η μουσική εκδήλωση του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» με τίτλο:

«Τρία σύνολα, Μία σκηνή: Από τις ρίζες στο λαϊκό τραγούδι»

Η εκδήλωση διοργανώθηκε σε συνεργασία με την Πανελλαδική Οργάνωση Γυναικών «Παναθηναϊκή», Παράρτημα Ιωαννίνων, και αποτέλεσε μια ξεχωριστή μουσική συνάντηση, όπου τρία σύνολα του σχολείου ενώθηκαν στη σκηνή, παρουσιάζοντας ένα πλούσιο και πολυδιάστατο πρόγραμμα που ανέδειξε τη συνέχεια και την εξέλιξη της ελληνικής μουσικής παράδοσης.

Συγκεκριμένα συμμετείχαν:

• το Σύνολο Έντεχνης και Παραδοσιακής Μουσικής,
• το Σύνολο Λαϊκής Μουσικής,
• και το Φωνητικό Σύνολο της Α΄ Γυμνασίου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου με ευαισθησία, συνέπεια και ενθουσιασμό παρουσίασαν ένα μουσικό ταξίδι που γεφύρωσε το παραδοσιακό με το λαϊκό τραγούδι, αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα και τα εγκωμιαστικά σχόλια του κοινού.

Η εκδήλωση είχε φιλανθρωπικό χαρακτήρα, καθώς πραγματοποιήθηκε υπέρ του Συλλόγου Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων ΑμεΑ «Κυψέλη», προσφέροντας τη δυνατότητα έμπρακτης στήριξης ενός ιδιαίτερα σημαντικού κοινωνικού έργου. Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς την Πανελλαδική Οργάνωση Γυναικών «Παναθηναϊκή», Παράρτημα Ιωαννίνων, για την άψογη συνεργασία, προς τη Μητρόπολη Ιωαννίνων για την ευγενική παραχώρηση της Αίθουσας Αρχιεπισκόπου Σπυρίδωνος, καθώς και προς όλους όσοι τίμησαν με την παρουσία τους την εκδήλωση και στήριξαν τον φιλανθρωπικό της σκοπό.

Πάνω απ’ όλα, αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που τους καθοδήγησαν με αφοσίωση και έμπνευση, συμβάλλοντας καθοριστικά στην επιτυχία αυτής της ξεχωριστής μουσικής βραδιάς.

Το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων διοργανώνει συναυλία με τη συμμετοχή των κιθαριστικών συνόλων του σχολείου την Τετάρτη 13 Μαΐου 2026 και ώρα 20:00. Η εκδήλωση αποτελεί σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες να παρουσιάσουν το έργο τους και την καλλιτεχνική τους πρόοδο καθώς και να συνεργαστούν με τους καθηγητές τους. Το κοινό θα απολαύσει μουσικές από την ελληνική και τη διεθνή σκηνή, καθώς και κινηματογραφικά θέματα. Ανάμεσα στα κομμάτια που θα ακουστούν είναι:

“California Dreamin’” (Mamas and the Papas),

“Stairway to Heaven” (Led Zeppelin),

“Africa” (Toto),

“Game of Thrones Theme” (R. Djawadi),

“James Bond Theme” (M. Norman)

Υπεύθυνοι καθηγητές: Κασφίκης Δ., Σηφάκης Κ.

Η συναυλία εντάσσεται στο πλαίσιο δράσεων του σχολείου μας και αναδεικνύει τη σημασία της συνεργασίας μέσα από τη σύμπραξη σε μουσικά σύνολα.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια συγχαίρουμε την τετραμελή ομάδα του σχολείου μας αποτελούμενη από τους μαθητές Ανθία Τζίμα (Γ΄ Γυμνασίου), Κωνσταντίνο Κολιό (Β΄ Γυμνασίου), Κωνσταντίνο Τζίμα (Β΄ Γυμνασίου) και Άγγελο Καραγκιούζη (Α΄ Γυμνασίου), που σημείωσε μια σπουδαία επιτυχία κατακτώντας την 3η θέση σε πανελλαδικό επίπεδο στο 23ο Πανελλήνιο Ομαδικό Πρωτάθλημα Σκακιού Μαθητών-Μαθητριών.

Οι αγώνες, που διοργανώθηκαν από την Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία, φιλοξενήθηκαν στον χώρο της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης το Σάββατο 2 Μαΐου 2026, συγκεντρώνοντας πλήθος μαθητών από όλη τη χώρα και αναδεικνύοντας το υψηλό επίπεδο της μαθητικής σκακιστικής κοινότητας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι και την Κυριακή 3 Μαΐου, στο πλαίσιο των Πανελλήνιων Ατομικών Μαθητικών Πρωταθλημάτων, οι μαθητές μας συνέχισαν τις εξαιρετικές τους εμφανίσεις, επιβεβαιώνοντας το ταλέντο, την επιμονή και τη συστηματική τους προετοιμασία. Η συνολική τους παρουσία αποτέλεσε πηγή υπερηφάνειας για το σχολείο μας και ένα φωτεινό παράδειγμα προσπάθειας και αθλητικού ήθους.

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να αποστείλουν/καταθέσουν την αίτηση από 4-5-2026 έως 2-6-2026 επιλέγοντας έναν από τους παρακάτω τρόπους αποστολής:

Mπορείτε να υποβάλετε την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

Εναλλακτικά μπορείτε να κατεβάσετε την αίτηση από εδώ:

Σε μορφή word   

                                                                         

Σε μορφή pdf

και να την αποστείλετε στο email του σχολείου: mail@gym-mous-ioann.ioa.sch.gr

Είναι σημαντικό να τονισθεί, ότι οι υποψήφιοι μαθητές δε χρειάζεται να έχουν μουσικές γνώσεις. Εξετάζεται η ικανότητα μουσικής αντίληψης των μαθητών οι οποίοι λαμβάνουν οδηγίες από την Επιτροπή Επιλογής για το κάθε μέρος της εξέτασης και για τη διαδικασία της. Οι ενδιαφερόμενοι θα ενημερωθούν με νεότερη ανάρτηση και τηλεφωνική επικοινωνία για την ημερομηνία των εισαγωγικών εξετάσεων.

Πιο συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι μαθητές καλούνται να δείξουν ικανότητες μουσικής αντίληψης στα παρακάτω:

Α. Αντίληψη του ρυθμού
1. Ο εξεταστής θα δώσει με παλαμάκια στον υποψήφιο μαθητή ένα απλό, σύντομο και απολύτως συγκεκριμένο ρυθμικό σχήμα, το οποίο καλείται ο μαθητής να επαναλάβει. Το ρυθμικό αυτό σχήμα θα παιχτεί από τον εξεταστή δύο φορές διαδοχικά. Στόχος αυτής της εξέτασης είναι η διαπίστωση της ικανότητας του υποψήφιου μαθητή να αντιλαμβάνεται και να αναπαράγει απλές ρυθμικές δομές (δηλ. ρυθμικές μονάδες δύο και τριών χρόνων και, ενδεχομένως, απλούς συνδυασμούς τους).
2. Στην επόμενη φάση ζητείται από τον εξεταζόμενο να συνοδεύσει με παλαμάκια, χρησιμοποιώντας ένα σταθερό ρυθμικό σχήμα, το τραγούδι που επέλεξε να εκτελέσει ο ίδιος (βλ. και Γ. Φωνητική ικανότητα).

Β. Ακουστική ικανότητα
1. Ο υποψήφιος, ακούγοντας από τον εξεταστή τυχαία επιλεγμένες νότες στο πιάνο (με το οποίο δεν έχει οπτική επαφή), καλείται να αναγνωρίσει τη μεταβολή του τονικού ύψους και να την καταδείξει κινώντας το χέρι του αναλόγως προς τα πάνω ή προς τα κάτω.
2. Στη συνέχεια, αναπαράγει με τη φωνή του ανιόντα (ανεβαστά) και κατιόντα (κατεβαστά) διαστήματα με κοινή ή διαφορετική βάση, μικρές μουσικές φράσεις ή και ολόκληρη κλίμακα, που εκτελούνται στο πιάνο από τον εξεταστή.
3. Τέλος, στο τρίτο μέρος αυτής της εξέτασης, ο εξεταζόμενος πρέπει να απομνημονεύσει και να επαναλάβει σε μη οικείο του απλό όργανο (ξυλόφωνο ή μεταλλόφωνο) μικρές μελωδικές φράσεις μέχρι 5 φθόγγων και σε έκταση μιας οκτάβας, τις οποίες θα παίξει στο πιάνο ο εξεταστής. Ο υποψήφιος δικαιούται να ζητήσει την επανάληψη του θέματος, το οποίο θα εκτελείται χωρίς να έχει ο εξεταζόμενος οπτική επαφή με τα πλήκτρα.

Γ. Φωνητική ικανότητα
1. Ο υποψήφιος καλείται να τραγουδήσει ενώπιον της Επιτροπής ένα τραγούδι της επιλογής του από την τονική βάση που αυτός επιθυμεί.
2. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του πιάνου που παίζει ο εξεταστής, ελέγχεται η δυνατότητα του μαθητή να μεταφέρει το τραγούδι σε άλλες κοντινές τονικές βάσεις, η τονική του ακρίβεια καθώς και η ποιότητα της φωνής του.

Δ. Διάκριση μουσικών φράσεων, ηχοχρωμάτων και μουσικού χαρακτήρα (ακρόαση CD)
Οι υποψήφιοι μαθητές, ακούγοντας ηχογραφημένα μουσικά παραδείγματα από ένα CD, καλούνται να ανταποκριθούν σε 4 μουσικά παιχνίδια:
Στο 1o παιχνίδι πρέπει να αναγνωρίσουν πόσες φορές επαναλαμβάνεται μια συγκεκριμένη μελωδική φράση (μουσικό θέμα ή μοτίβο) σε ένα έργο και να σημειώσουν τον αριθμό στο αντίστοιχο κουτάκι του πρώτου παιχνιδιού. Η φράση αυτή παίζεται αρχικά μεμονωμένη, ώστε να είναι ευκολότερη η αναγνώρισή της από τους υποψήφιους. Στο 2o παιχνίδι πρέπει να σημειώσουν στο αντίστοιχο κουτάκι τον αριθμό των μουσικών οργάνων, τα οποία ακούγονται στο συγκεκριμένο μουσικό απόσπασμα. Στο 3ο παιχνίδι καλούνται να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν την κατηγορία (Έγχορδα, Πνευστά ή Κρουστά) στην οποία ανήκουν τα μουσικά όργανα που ακούγονται από το CD. Στο 4ο παιχνίδι το ζητούμενο είναι η σωστή αντιστοίχιση μουσικών κομματιών με δεδομένους τίτλους. Οι υποψήφιοι παρατηρούν στο ειδικό έντυπο χαρακτηριστικούς τίτλους κομματιών δίπλα σε κουτάκια. Οι τίτλοι αυτοί δίνονται σε τυχαία σειρά και αντιστοιχούν σε σύντομα μουσικά κομμάτια που θα ακουστούν από το CD. Οι υποψήφιοι πρέπει να σημειώσουν σε κάθε κουτάκι τον αριθμό του κομματιού στο οποίο, κατά την κρίση τους, θα ταίριαζε ο δεδομένος δίπλα στο κουτάκι τίτλος.

Ε. Εκτέλεση (προαιρετικά) μουσικού οργάνου
Αν ο υποψήφιος διαθέτει γνώσεις σε κάποιο μουσικό όργανο, μπορεί προαιρετικά να ερμηνεύσει ένα μουσικό έργο της επιλογής του, επιπέδου αντιστοίχου τουλάχιστον της Κατωτέρας Σχολής.

Εγκύκλιοι για τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών στην α’ γυμνασίου για το σχολ. έτος 2026-2027