Αρχείο μηνός Νοέμβριος 2025

Μαθητικός διαγωνισμός Φωτογραφίας και Ζωγραφικής

Το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων “Νικόλαος Δούμπας” διοργανώνει Μαθητικό Διαγωνισμό Φωτογραφίας και Ζωγραφικής με θέμα:

«Πατρίδα, σὰν τὸν ἥλιο σου ἥλιος ἀλλοῦ δὲ λάμπει.»

Σκέψεις και συναισθήματα που αποτυπώνουν την έννοια της πατρίδας

Σκοπός του διαγωνισμού είναι οι μαθητές/-τριες να αποτυπώσουν με τον πλέον προσωπικό και ευφάνταστο τρόπο τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους δημιουργεί η έννοια της πατρίδας: οι ομορφιές του φυσικού περιβάλλοντος, οι άνθρωποι, οι μνήμες και οι ιστορίες του παρελθόντος, τα μονοπάτια της λαϊκής παράδοσης, τα όνειρα και οι προσδοκίες ενός λαού, χρώματα, γεύσεις και αρώματα, ήθη και έθιμα, όλα τα στοιχεία που συνθέτουν και συναποτελούν την έννοια της πατρίδας για τον καθένα μας όπου κι αν βρίσκεται. Το θέμα είναι εμπνευσμένο από το ποίημα του Λορέντζου Μαβίλη “Στην Πατρίδα”.

Οι μαθητές/-τριες δύνανται να αναδείξουν τις δεξιότητες και το ταλέντο τους μέσα από προσωπικές δημιουργίες που θα εκφράζουν με την ιδιαίτερη ματιά τους τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται την έννοια της πατρίδας.

Στον διαγωνισμό έχουν δικαίωμα συμμετοχής οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης των Δημοτικών Σχολείων, όλων των τάξεων Γυμνασίων και Λυκείων, Δημόσιων και Ιδιωτικών Σχολείων της Περιφερειακής Ενότητας Ιωαννίνων. Το χρονικό  διάστημα υποβολής των έργων ορίζεται από την 1^η Δεκεμβρίου 2025 έως την 31^η Ιανουαρίου 2026.

Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης, έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους της αρχαίας Ελλάδας και έδρα του αρχαιότερου ελληνικού μαντείου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον χώρο και να γνωρίσουν από κοντά τα σημαντικά μνημεία του, όπως το αρχαίο θέατρο, το ιερό του Δία και τα λοιπά σωζόμενα αρχιτεκτονικά κατάλοιπα. Η ξενάγηση πραγματοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι παρουσίασαν με τρόπο κατανοητό και βιωματικό την ιστορία, τη λειτουργία και τη σημασία της Δωδώνης στον αρχαίο ελληνικό κόσμο. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία, καθώς συνέβαλε στη σύνδεση της γνώσης που αποκτάται μέσα στην τάξη με τον αυθεντικό ιστορικό χώρο, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για την ιστορία και τον πολιτισμό.

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών, το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Ιωαννίνων, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής – Δημόσιας Υγείας και την Επιτροπή Ισότητας του Δήμου Ιωαννιτών, παρουσίασαν την Κυριακή 23 Νοεμβρίου 2025, στις 18:00, στον Πολιτιστικό Πολυχώρο «Δ. Χατζής», το Θεατρικό Αναλόγιο «Σημάδια Τσότσηγια», βασισμένο στη νουβέλα του Μιχάλη Μακρόπουλου.

Στην εκδήλωση συμμετείχε το Πολυφωνικό Σχήμα του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων, υπό τη διεύθυνση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού κ. Τέλλη Παναγιώτη, συμβάλλοντας με την παρουσία του στη δημιουργία μιας ιδιαίτερης καλλιτεχνικής και συναισθηματικής ατμόσφαιρας.

Μετά το θεατρικό αναλόγιο, πραγματοποιήθηκε η βράβευση των τριών καλύτερων σχεδίων των μαθητών/τριών της Δ.Δ.Ε. Ιωαννίνων που συμμετείχαν στον διαγωνισμό «Σχεδιασμός Λογότυπου της Επιτροπής Ισότητας του Δήμου Ιωαννιτών». Με χαρά ανακοινώνουμε ότι ανάμεσα στις βραβευθείσες δημιουργίες ήταν και εκείνη της Μάγιας Μελισσόβα, μαθήτριας της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας.

Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας και σε όλους τους συμμετέχοντες.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν την ισότητα, τον σεβασμό και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα.

Έχουμε τη χαρά να ανακοινώσουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει και τη φετινή χρονιά (2025-2026) στο «Δίκτυο Ενεργών Σχολείων για την Ψυχική Ευημερία και Ευεξία των Μαθητών/τριών», μαζί με άλλα σχολεία από διάφορες περιοχές της χώρας. Κατά τη διάρκεια της χρονιάς θα οργανωθούν σε τμήματα του Γυμνασίου «Δράσεις διαλόγου» σχετικές με θέματα που ενδιαφέρουν και αφορούν τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Το Δίκτυο Ενεργών Σχολείων συγκροτήθηκε από την Πρωτοβουλία για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων στο πλαίσιο του Προγράμματος Νεανικής Συμμετοχής YES που είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Α.Π.: Φ.2.2/ ΜΓ/96512/105996/Δ7, 17.9.2024). Περισσότερα για το πρόγραμμα αυτό μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα https://camhi.gr/el/programma-neanikis-summetohis.

Τα σχολεία που συμμετέχουν στο Δίκτυο υλοποιούν σε ορισμένες τάξεις τις δράσεις διαλόγου που έχουν στόχο να υποστηρίξουν τους μαθητές και τις μαθήτριες να εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμη τους, να ενημερώνονται και να ενδυναμώνονται για θέματα που άπτονται της ψυχικής τους ευημερίας και ευεξίας.

Στο πλαίσιο αυτών των δράσεων διαλόγου δεν γίνεται αναφορά σε προσωπικές καταστάσεις και δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν μαθητές ή μαθήτριες. Αν, όμως, κάποιο παιδί, με αφορμή όσα συζητούνται στην τάξη, θα ήθελε να συζητήσει με την ψυχολόγο ή κοινωνικό λειτουργό του σχολείου, για θέματα που το απασχολούν, θα του δοθεί κατ’ ιδίαν αυτή η δυνατότητα, όπως προβλέπεται από τη σχετική νομοθεσία.

Στο σχολείο μας έχει οριστεί ομάδα εκπαιδευτικών υπεύθυνη για την υλοποίηση του προγράμματος και είναι στη διάθεσή σας για περισσότερες διευκρινίσεις: Ζερβού Ελένη (Συντονίστρια, Φιλόλογος), Κωστανάσιου Δήμητρα (Φιλόλογος), Μάγκα Ελένη (Σύμβουλος Σχολικής Ζωής, Φιλόλογος) και Μπαλή Αναστασία (Φιλόλογος)..

Οι «Δράσεις Διαλόγου» γίνονται στην προσπάθειά μας να κάνουμε το σχολείο μας πιο ασφαλές και ενεργό στην προστασία των δικαιωμάτων και της ψυχικής υγείας των μαθητών και μαθητριών, ένα σχολείο στο οποίο υπάρχει σεβασμός για τις διαφορετικές φωνές.

Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.) των μαθητών/τριών της Γ΄ τάξης Λυκείου και της Δ΄ τάξης Λυκείου των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026 περιλαμβάνει τα εξεταζόμενα στις πανελλαδικές εξετάσεις ειδικά μαθήματα: 1) Ελεύθερο Σχέδιο, 2) Γραμμικό Σχέδιο, 3) Γαλλικά, 4) Γερμανικά, 5) Ιταλικά, 6) Ισπανικά, 7) Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία.