Την Τετάρτη 12 Φλεβάρη 2025, είχαμε τη χαρά να έχουμε στο σχολείο μας τη Χριστίνα Ζώνιου και τον Νίκο Γκόβα, οι οποίοι για τρεις ώρες έκαναν ένα θεατροπαιδαγωγικό εργαστήρι με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Β3 γυμνασίου και την υπεύθυνη καθηγήτρια Έλενα Ζερβού. Ο στόχος ήταν να ετοιμαστεί ένα θεατρικό δρώμενο βασισμένο σε σκηνές της Ιλιάδας του Ομήρου που θα παρουσιαστεί στο Μαθητικό-Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «Μαζί» του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, στις αρχές Απριλίου 2025.

Η Χριστίνα Ζώνιου είναι σκηνοθέτρια-εμψυχώτρια και διδάσκει στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου. Ο Νίκος Γκόβας είναι θεατροπαιδαγωγός, συντονιστής προγραμμάτων στο Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.

Τα Μαθητικά-Καλλιτεχνικά Φεστιβάλ «Μαζί» είναι ένα θεσμός που διοργανώνεται τα τελευταία χρόνια σε 18 και πλέον πόλεις σε όλη την Ελλάδα στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το ΙΕΠ προγράμματος «Κι αν ήσουν εσύ;», το οποίο υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα. Φέτος, η καλλιτεχνική επιμέλεια των Φεστιβάλ «Μαζί» υποστηρίζεται και από το Υπουργείο  Πολιτισμού (Πρόγραμμα Δημιουργική Ελλάδα).

Την Τρίτη 4 Φλεβάρη, τα τρία τμήματα της Α΄ γυμνασίου παρακολούθησαν την παράσταση “Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ’ έναν γλάρο να πετάει”, από την Παιδική-Εφηβική Σκηνή της Θεατρικής Συμπαιγνίας. Το έργο του Λουίς Σεπούλβεδα παρουσιάζει “μια ιστορία για την αγάπη, τη φιλία, την τόλμη και το θάρρος. Μια ιστορία ενσυναίσθησης και συμπερίληψης. Μια ιστορία για το κακό που προκαλεί ο άνθρωπος στο περιβάλλον και σ’ όλα τα πλάσματα που ζούνε σ’ αυτό. Μια ιστορία για τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα του καθένα, γεμάτη ευαισθησία και τρυφερότητα!”.

Τα παιδιά παρακολούθησαν την παράσταση και στη συνέχεια συζήτησαν και επεξεργάστηκαν τα νοήματά της με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών. Γιατί «το θέατρο δεν είναι μόνο διασκέδαση, είναι ένα σχολείο για τον άνθρωπο.» (Μαγιακόφσκι)

Αξιόλογες θεατρικές παραστάσεις παρακολούθησαν οι μαθητές και μαθήτριες της  Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας εμπνευσμένες από σπουδαία λογοτεχνικά έργα, οι οποίες συνδέονται άμεσα με το αναλυτικό πρόγραμμα των μαθημάτων της Λογοτεχνίας, της Ιστορίας και του Θεάτρου. Η παράσταση “Ο μικρός πρίγκιπας” (Θέατρο Εκόντες) και “Όλιβερ Τουίστ”  (Παιδική Σκηνή Ροντίδη) ταξίδεψαν τους μαθητές και τις μαθήτριες μεταφέροντας μηνύματα αγάπης, φιλίας, αλληλεγγύης. Μέσα από αυτή την εμπειρία προωθείται τόσο η θεατρική αγωγή όσο και το πνεύμα της φιλαναγνωσίας, σημαντικοί παράγοντες στη διαμόρφωση της σύγχρονης εκπαίδευσης.

Μετά την ενημερωτική δράση της Τροχαίας Ιωαννίνων με θέμα «Κυκλοφοριακή Διαπαιδαγώγηση Μαθητών/τριών», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν στις γνώσεις που απέκτησαν.

Συγκεκριμένα, συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό Quiz μέσω της πλατφόρμας SafeFuture του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ, όπου απάντησαν σε ερωτήσεις σχετικές με την οδική ασφάλεια και την κυκλοφοριακή αγωγή. Η δράση αυτή συνέβαλε σημαντικά στην κατανόηση και εμπέδωση βασικών κανόνων ασφαλούς μετακίνησης, ενισχύοντας την υπευθυνότητα και την ορθή κυκλοφοριακή συμπεριφορά των μαθητών.

Τέτοιες πρωτοβουλίες αποτελούν πολύτιμα εργαλεία για τη διαμόρφωση συνειδητοποιημένων μελλοντικών οδηγών και πεζών, προωθώντας μια κουλτούρα οδικής ασφάλειας από νεαρή ηλικία.

Στην εκδήλωση «Ασφαλής και δημιουργική πλοήγηση στο διαδίκτυο», οι μαθητές και μαθήτριες του α2 και α3 γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σωστή και ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων και εκπαιδευτικών εργαλείων, οι συμμετέχοντες έμαθαν πώς να προστατεύονται από κινδύνους όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η παραπληροφόρηση και οι απάτες στο διαδίκτυο.

Επιπλέον, οι εκπαιδευτές του Κινητού Εργαστηρίου «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» παρουσίασαν τρόπους για τη δημιουργική αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων, ενθαρρύνοντας τους μαθητές/τριες να γίνουν υπεύθυνοι χρήστες του διαδικτύου που θα συμβάλλουν θετικά στην ψηφιακή κοινότητα. Η δράση αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των νέων σχετικά με τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες που προσφέρει η ψηφιακή εποχή.

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία Δήμου Ιωαννιτών και «Χαμόγελου του παιδιού».

Η επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων στην έκθεση φωτογραφίας του εκπαιδευτικού και φωτογράφου κ. Πολυδεύκη Ασωνίτη με τίτλο “Και εγένετο άλας” είναι μια σημαντική πολιτιστική δραστηριότητα. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη φωτογραφική δουλειά του κ. Ασωνίτη, η οποία εστιάζει σε θέματα που σχετίζονται με τη φύση και με την κοινωνία των εργατών στις αλυκές Μεσολογγίου,  με μια ιδιαίτερη οπτική.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης μπόρεσαν να αναπτύξουν τις αισθητικές τους ικανότητες και να εμπνευστούν από την τέχνη της φωτογραφίας. Επίσης, είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με το κ. Ασωνίτη και να μάθουν για τη διαδικασία δημιουργίας των έργων του.

Είναι σημαντικό τέτοιες εκδηλώσεις να ενισχύουν τη σχέση των μαθητών/τριών με την τέχνη και τον πολιτισμό, προσφέροντάς τους μια σφαιρική άποψη για την καλλιτεχνική δημιουργία και τις διάφορες μορφές έκφρασης.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων στη Βουλιάστα Ιωαννίνων και στο Μουσείο Πολέμου 1912-1913 αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές/τριες να έρθουν σε επαφή με την ιστορία, τη φύση και τον πολιτισμό της περιοχής. Οι μαθητές επισκέφθηκαν τις πηγές Λούρου, όπου είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν το φυσικό περιβάλλον και να μάθουν για τη σημασία του νερού στην τοπική οικολογία και οικονομία.

Επιπλέον, το Μουσείο Πολέμου Εμίν Αγά τους προσέφερε μια ενδιαφέρουσα διδακτική εμπειρία, καθώς μέσα από τις εκθέσεις και τα εκθέματα οι μαθητές ανακάλυψαν πτυχές της ιστορίας της περιοχής και ενίσχυσε τη γνώση τους για την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό.