Αρχική » ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ

Αρχείο κατηγορίας ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ

Ημερολόγιο

Οκτώβριος 2023
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Σεπ    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Εορτολόγιο

η ημέρα, η εβδομάδα του έτους

Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα"

Translate:

Ύλη για κατατακτήριες εξετάσεις σχολ. έτους 2023-2024 στο Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων

Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, παρέχεται σε μαθητές άλλων σχολείων η δυνατότητα εγγραφής στις τάξεις Β’ και Γ’ Γυμνασίου καθώς και σε όλες τις τάξεις του Λυκείου του Μουσικού Σχολείου κατόπιν κατατακτηρίων εξετάσεων σε συγκεκριμένα μουσικά μαθήματα, οι οποίες διεξάγονται τον Σεπτέμβριο κάθε έτους.

Εξεταζόμενα μαθήματα

Τα μαθήματα που εξετάζονται στο πλαίσιο των κατατακτηρίων εξετάσεων είναι τα εξής:

  • Για τη Β΄ τάξη Γυμνασίου: Ευρωπαϊκή Μουσική Θεωρία και Πράξη, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική – Θεωρία και Πράξη, καθώς και τα Υποχρεωτικά Ατομικά (πιάνο, κλαρίνο παραδοσιακό)

  • Μουσικά Όργανα (πιάνο, κλαρίνο παραδοσιακό) και προαιρετικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

  • Για τη Γ΄ τάξη Γυμνασίου: Ευρωπαϊκή Μουσική Θεωρία και Πράξη, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική – Θεωρία και Πράξη, τα Υποχρεωτικά Ατομικά Μουσικά Όργανα (πιάνο, κλαρίνο παραδοσιακό), Ιστορία Μουσικής και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

  • Για την Α΄ τάξη Λυκείου: Ευρωπαϊκή Μουσική – Θεωρία και Πράξη και Εισαγωγή στην Αρμονία, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική – Θεωρία και Πράξη, τα Υποχρεωτικά Ατομικά Μουσικά Όργανα (πιάνο, κλαρίνο παραδοσιακό), Ιστορία Μουσικής και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

  • Για τη Β΄ τάξη Λυκείου: Αρμονία, Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική, Ιστορία της Μουσικής, Υποχρεωτικό Ατομικό Όργανο – Πιάνο και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

  • Για τη Γ΄ τάξη Λυκείου: Αρμονία, Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων, Μορφολογία, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική και υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.

Διαδικασία εξέτασης

Οι εξετάσεις ανά μάθημα διεξάγονται ως εξής:

  • γραπτά, ως προς το θεωρητικό μέρος, και προφορικά, ως προς το πρακτικό μέρος (Ευρωπαϊκή Μουσική – Θεωρία και Πράξη, Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική – Θεωρία και Πράξη, Ευρωπαϊκή Μουσική – Θεωρία και Πράξη και Εισαγωγή στην Αρμονία),

  • γραπτά (Ιστορία της Μουσικής)

  • δι’ ακροάσεως (Υποχρεωτικά Ατομικά Μουσικά Όργανα, Ατομικό Όργανο Επιλογής).

Αξιολόγηση

  • Η αξιολόγηση της επίδοσης των υποψηφίων σε κάθε ένα από τα εξεταζόμενα μαθήματα γίνεται στην εικοσάβαθμη βαθμολογική κλίμακα

  • Επιτυχόντες είναι όσοι έχουν συγκεντρώσει τουλάχιστον τη βαθμολογική βάση δέκα (10) σε κάθε εξεταζόμενο μάθημα

  • ΚΑΤΑΤΑΧΘΕΝΤΕΣ κρίνονται οι επιτυχόντες υποψήφιοι σύμφωνα με τη βαθμολογική τους κατάταξη και τις προκηρυχθείσες θέσεις ανά τάξη

Ημερομηνίες – Εξεταστέα ύλη

  • Με ευθύνη του σχολείου καταρτίζεται το πρόγραμμα των εξετάσεων ανάλογα με τον αριθμό των προς κατάταξη υποψηφίων.

  • Η εξεταστέα ύλη των κατατακτηρίων εξετάσεων για τις δύο τελευταίες λυκειακές τάξεις,  προέρχεται κάθε φορά από την διδαχθείσα ύλη του αμέσως προηγούμενου σχολικού έτους και ανακοινώνεται στο σχολείο με τη λήξη του διδακτικού έτους.

ΠΙΑΝΟ

β γυμνασίου κατατακτήριες εξετάσεις πιάνου

γ γυμνασίου κατατακτήριες εξετάσεις πιάνου

Β λυκείου κατατακτήριες εξετάσεις πιάνου

Α λυκείου κατατακτήριες εξετάσεις πιάνου

Γ λυκείου κατατακτήριες εξετάσεις πιάνου

ΑΡΜΟΝΙΑ- ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ- ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων – Για την Γ΄ Λυκείου

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων – Για την Β΄ Λυκείου

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων – Για την Α΄ Λυκείου

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων – Για την Γ΄ Γυμνασίου

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων – Για την Β΄ Γυμνασίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ- ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ

Adobe Scan 30 Ιουν 2022

“Γυάλινα Γιάννενα”: Μαθητικός Διαγωνισμός Φωτογραφίας και Ζωγραφικής. Τα αποτελέσματα

Τα έργα των μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Ιωαννίνων, στο πλαίσιο του Διαγωνισμού Φωτογραφίας και Ζωγραφικής “Γυάλινα Γιάννενα” : Φωτογραφίζοντας και ζωγραφίζοντας την πόλη που ζούμε, που διοργάνωσε το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων “Νικόλαος Δούμπας”, εκτίθενται στο χώρο του σχολείου και ηλεκτρονικά στην παρακάτω εφαρμογή.

Γυάλινα Γιάννενα

Εγγραφές μαθητών στην α΄ γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων ‘Νικόλαος Δούμπας’ για το σχολικό έτος 2023-2024

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να αποστείλουν/καταθέσουν την αίτηση από 2-5-2023 έως 31-5-2023 επιλέγοντας έναν από τους παρακάτω συνδέσμους:

Κατεβάστε την αίτηση από εδώ:

Σε μορφή word

ΑΙΤΗΣΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σε μορφή pdf

ΑΙΤΗΣΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

email σχολείου: mail@gym-mous-ioann.ioa.sch.gr

 

Εναλλακτικά, μπορείτε να υποβάλετε την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής, ακολουθώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh-9h9BMqPky9AAyfO3C1TkUT2dpUMTvCDxEKm48toNLkDmQ/viewform

Είναι σημαντικό να τονισθεί, ότι οι υποψήφιοι μαθητές δε χρειάζεται να έχουν μουσικές γνώσεις. Εξετάζεται η ικανότητα μουσικής αντίληψης των μαθητών οι οποίοι λαμβάνουν οδηγίες από την Επιτροπή Επιλογής για το κάθε μέρος της εξέτασης και για τη διαδικασία της.

Πιο συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι μαθητές καλούνται να δείξουν ικανότητες μουσικής αντίληψης στα παρακάτω:

Α. Αντίληψη του ρυθμού
1. Ο εξεταστής θα δώσει με παλαμάκια στον υποψήφιο μαθητή ένα απλό, σύντομο και απολύτως συγκεκριμένο ρυθμικό σχήμα, το οποίο καλείται ο μαθητής να επαναλάβει. Το ρυθμικό αυτό σχήμα θα παιχτεί από τον εξεταστή δύο φορές διαδοχικά. Στόχος αυτής της εξέτασης είναι η διαπίστωση της ικανότητας του υποψήφιου μαθητή να αντιλαμβάνεται και να αναπαράγει απλές ρυθμικές δομές (δηλ. ρυθμικές μονάδες δύο και τριών χρόνων και, ενδεχομένως, απλούς συνδυασμούς τους).
2. Στην επόμενη φάση ζητείται από τον εξεταζόμενο να συνοδεύσει με παλαμάκια, χρησιμοποιώντας ένα σταθερό ρυθμικό σχήμα, το τραγούδι που επέλεξε να εκτελέσει ο ίδιος (βλ. και Γ. Φωνητική ικανότητα).

Β. Ακουστική ικανότητα
1. Ο υποψήφιος, ακούγοντας από τον εξεταστή τυχαία επιλεγμένες νότες στο πιάνο (με το οποίο δεν έχει οπτική επαφή), καλείται να αναγνωρίσει τη μεταβολή του τονικού ύψους και να την καταδείξει κινώντας το χέρι του αναλόγως προς τα πάνω ή προς τα κάτω.
2. Στη συνέχεια, αναπαράγει με τη φωνή του ανιόντα (ανεβαστά) και κατιόντα (κατεβαστά) διαστήματα με κοινή ή διαφορετική βάση, μικρές μουσικές φράσεις ή και ολόκληρη κλίμακα, που εκτελούνται στο πιάνο από τον εξεταστή.
3. Τέλος, στο τρίτο μέρος αυτής της εξέτασης, ο εξεταζόμενος πρέπει να απομνημονεύσει και να επαναλάβει σε μη οικείο του απλό όργανο (ξυλόφωνο ή μεταλλόφωνο) μικρές μελωδικές φράσεις μέχρι 5 φθόγγων και σε έκταση μιας οκτάβας, τις οποίες θα παίξει στο πιάνο ο εξεταστής. Ο υποψήφιος δικαιούται να ζητήσει την επανάληψη του θέματος, το οποίο θα εκτελείται χωρίς να έχει ο εξεταζόμενος οπτική επαφή με τα πλήκτρα.

Γ. Φωνητική ικανότητα
1. Ο υποψήφιος καλείται να τραγουδήσει ενώπιον της Επιτροπής ένα τραγούδι της επιλογής του από την τονική βάση που αυτός επιθυμεί.
2. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του πιάνου που παίζει ο εξεταστής, ελέγχεται η δυνατότητα του μαθητή να μεταφέρει το τραγούδι σε άλλες κοντινές τονικές βάσεις, η τονική του ακρίβεια καθώς και η ποιότητα της φωνής του.

Δ. Διάκριση μουσικών φράσεων, ηχοχρωμάτων και μουσικού χαρακτήρα (ακρόαση CD)
Οι υποψήφιοι μαθητές, ακούγοντας ηχογραφημένα μουσικά παραδείγματα από ένα CD, καλούνται να ανταποκριθούν σε 4 μουσικά παιχνίδια:
Στο 1o παιχνίδι πρέπει να αναγνωρίσουν πόσες φορές επαναλαμβάνεται μια συγκεκριμένη μελωδική φράση (μουσικό θέμα ή μοτίβο) σε ένα έργο και να σημειώσουν τον αριθμό στο αντίστοιχο κουτάκι του πρώτου παιχνιδιού. Η φράση αυτή παίζεται αρχικά μεμονωμένη, ώστε να είναι ευκολότερη η αναγνώρισή της από τους υποψήφιους. Στο 2o παιχνίδι πρέπει να σημειώσουν στο αντίστοιχο κουτάκι τον αριθμό των μουσικών οργάνων, τα οποία ακούγονται στο συγκεκριμένο μουσικό απόσπασμα. Στο 3ο παιχνίδι καλούνται να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν την κατηγορία (Έγχορδα, Πνευστά ή Κρουστά) στην οποία ανήκουν τα μουσικά όργανα που ακούγονται από το CD. Στο 4ο παιχνίδι το ζητούμενο είναι η σωστή αντιστοίχιση μουσικών κομματιών με δεδομένους τίτλους. Οι υποψήφιοι παρατηρούν στο ειδικό έντυπο χαρακτηριστικούς τίτλους κομματιών δίπλα σε κουτάκια. Οι τίτλοι αυτοί δίνονται σε τυχαία σειρά και αντιστοιχούν σε σύντομα μουσικά κομμάτια που θα ακουστούν από το CD. Οι υποψήφιοι πρέπει να σημειώσουν σε κάθε κουτάκι τον αριθμό του κομματιού στο οποίο, κατά την κρίση τους, θα ταίριαζε ο δεδομένος δίπλα στο κουτάκι τίτλος.

Ε. Εκτέλεση (προαιρετικά) μουσικού οργάνου
Αν ο υποψήφιος διαθέτει γνώσεις σε κάποιο μουσικό όργανο, μπορεί προαιρετικά να ερμηνεύσει ένα μουσικό έργο της επιλογής του, επιπέδου αντιστοίχου τουλάχιστον της Κατωτέρας Σχολής.

 

Αποτελέσματα μαθητικού διαγωνισμού φωτογραφίας και ζωγραφικής

Ανακοινώνονται τα αποτελέσματα του μαθητικού διαγωνισμού φωτογραφίας και ζωγραφικής

αποτελεσματα διαγωνισμού

Άνοιγμα προσφορών ταξιδιωτικών γραφείων για 5ήμερη εκδρομή στην Ξάνθη

tasoulas travel (2)

alexandris

armonia travel (2)

lb holidays (2)

πρακτικό σχολείου

 

Το Μουσικό σχολείο σε μουσικοχορευτική εκδήλωση για τη Μικρασιατική καταστροφή

Με αφορμή την συμπλήρωση των 100 χρόνων από τη Μικρασιατική Καταστροφή, το Τμήμα Παραδοσιακών Χορών του Πνευματικού Κέντρου Δήμου Ιωαννιτών σε συνεργασία  με σχολεία της πόλης μας οργάνωσε την Πέμπτη, 12-5-2022, μια εξαιρετική μουσικοχορευτική εκδήλωση. Το σχολείο μας συμμετείχε με την παραδοσιακή του χορωδία υπό την καθοδήγηση της κα Γεωργίας Καρβούνη (διεύθυνση χορωδίας) και του κ.Νεκτάριου Παπαγεωργίου..

Συμμετοχή του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων στο διαγωνισμό του European School Radio «Κάν’ το ν’ ακουστεί» 2022 με θέμα «Ταξιδεύοντας» με το τραγούδι «Γαλάζιος Ουρανός» στην κατηγορία του Λυκείου.

Το Μουσικό σχολείο Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» κατά τη φετινή χρονιά συμμετείχε στο διαγωνισμό του European School Radio «Κάν’ το ν’ ακουστεί» 2022 με θέμα «Ταξιδεύοντας» με το τραγούδι «Γαλάζιος Ουρανός» στην κατηγορία του Λυκείου.

Το τραγούδι είναι σύνθεση (στίχοι και μουσική) του Δημήτριου Ζούνη μαθητή της τρίτης Λυκείου ενώ το ερμήνευσαν οι μαθητές/τριες:

Τραγούδι: Αγγελική Οικονόμου (μαθήτρια Γ΄ λυκείου)

Ακουστική κιθάρα: Δημήτριος Ζούνης

Βιολί: Μαρί-Σοφία Τολίτσα (μαθήτρια Α΄ λυκείου)

Πιάνο: Άγγελος-Γεώργιος Κατσάνος (μαθητής Β΄ λυκείου)

Κρουστά (καχόν-κουρτίνα-σέικερ): Χατζάρας Χρήστος (μαθητής Γ΄ λυκείου)

Επίσης την πρωτότυπη αφίσα δημιούργησε η Αγγελική Οικονόμου.

Υπεύθυνος καθηγητής της δράσης ήταν ο κ. Παναγιώτης Τέλλης και για την υλοποίηση της ηχογράφησης και βιντεοσκόπησης οι καθηγητές του σχολείου Παντελής Πεταρούδας, Βασίλειος Παπαγεωργίου και Μιχάλης Ντέμσιας.

Μετά τα αποτελέσματα του διαγωνισμού την Κυριακή 10 Απριλίου το τραγούδι κατέλαβε την όγδοη θέση σε σύνολο 31 τραγουδιών. Όπως ανακοινώθηκε από την επιτροπή ο αριθμός των συμμετοχών στο φετινό διαγωνισμό σε όλες τις κατηγορίες ήταν πολύ μεγάλος αλλά και η ποιότητα των μαθητικών εξαιρετικά υψηλή. Είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι από το αποτέλεσμα ανεξάρτητα από την τελική κατάταξη. Το τραγούδι βρίσκετε ήδη στο κανάλι του σχολείου στο YouTube και θα μαρτυρεί το έργο των μαθητών. https://www.youtube.com/watch?v=HLeUBWzRdtk

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους μαθητές για τη συνολική και δημιουργική τους προσπάθεια και να ευχηθούμε καλή πρόοδο.

Η διευθύντρια του σχολείου

Μαριγούλα Κασαγιάννη

AIREVITAL_V1

ΣΤΗΡΙΞΤΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ ΣΑΣ

  Το σχολείο μας συμμετέχει με δυο δράσεις στο 2ο διαδικτυακό μαθητικό φεστιβάλ που θα πραγματοποιηθεί στις 6, 7 Απριλίου 2022. Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να παρακολουθήσετε τα έργα των μαθητών μας και να τα υποστηρίξετε με τη θετική σας ψήφο, πατώντας μου αρέσει (like) κάτω από το βίντεο στο youtube! Επίσης θα μπορούσατε να το κοινοποιήσετε σε γνωστούς και φίλους για να στηρίξουμε όλοι μαζί την προσπάθεια  των παιδιών!
    Σας ευχαριστούμε!
1ο βίντεο συμμετοχής των μαθητών
2ο βίντεο συμμετοχής των μαθητών

4 βραβεία για το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» στους Αγώνες Τέχνης 2022

 

<< Θέλει αρετή και τόλμη η ελευθερία>>

Τα Εκπαιδευτήρια Ε. Μαντουλίδη διοργάνωσαν με επιτυχία, όπως κάθε χρόνο, τους Πανελλήνιους Μαθητικούς Καλλιτεχνικούς Αγώνες (Αγώνες Τέχνης) στις κατηγορίες ποίησης, ζωγραφικής και φωτογραφίας με τη συμμετοχή μαθητών από 27 σχολεία της Ελλάδας και της Ομογένειας. Είναι ιδιαίτερη  η τιμή και η χαρά για το σχολείο μας να βραβευτούν 4 μαθητές μας στις τρεις κατηγορίες:

1ο βραβείο φωτογραφίας: Τάσση Κυριακή (Α΄ Γυμνασίου)

2ο βραβείο ζωγραφικής: Κάλλη Αικατερίνη (Β΄ Γυμνασίου)

2ο βραβείο ποίησης: Μπανέλα Παρασκευή (Β΄Λυκείου)

3ο βραβείο ποίησης: Κωνσταντινίδη Ευαγγελία (Α΄ Γυμνασίου)

Θερμά συγχαρητήρια  σε όλους τους μαθητές μας που συμμετείχαν και στους καθηγητές που τους καθοδήγησαν: κα Γιάγκα Ιωάννα, κα Μάγκα Ελένη, κα Μαλάμου Σεβαστή και κα Τσιαντή Ευαγγελία.

Πολλές ευχαριστήριες στα Εκπαιδευτήρια Ε. Μαντουλίδη.

Κάλλη Αικατερίνη
Τάσση Κυριακή

 

Eυρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning «EUvoyage»Το λογότυπο (logo) μας στην 1η θέση

Το λογότυπο (logo) μας στην 1η θέση

Συμμετέχοντας στο  κατά το τρέχον σχολικό έτος το σχολείο μας κέρδισε την 1η θέση στην κατηγορία logo (λογότυπο) μεταξύ 50 logos που δημιούργησαν  12 ευρωπαϊκές  χώρες. Πρόκειται για μια ομαδική εργασία μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου  (παζλ, ξύλινες κατασκευές, ζωγραφική). Συγχαρητήρια!

Αρχείο

Translate »