Αρχείο κατηγορίας ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ

Το Ηπειρώτικο Πολυφωνικό Σύνολο του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» συμμετείχε για 7η συνεχόμενη χρονιά στο Φεστιβάλ Πολυφωνικού Τραγουδιού και Παραδοσιακής Μουσικής που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 1 Αυγούστου 2025 στη Βήσσανη Πωγωνίου.

Το σύνολο έχει σταθερή παρουσία σε όλα τα φεστιβάλ που διοργανώνει ο Σύλλογος Πωγωνίσιου Πολυφωνικού Τραγουδιού στα χωριά της Επαρχίας Πωγωνίου, συμβάλλοντας ενεργά στη διατήρηση και διάδοση της πλούσιας ηπειρώτικης μουσικής παράδοσης.

Στη φετινή εκδήλωση συμμετείχαν οι μαθήτριες της Β’ Λυκείου Λυδία Αρβανίτη και Μαρία Μπέλλου, καθώς και οι τελειόφοιτες —και πλέον φοιτήτριες— Νεφέλη Μπαμπινιώτη (Α.Π.Θ.) και Κατερίνα Σιώζου (ΠΑ.ΜΑΚ.).

Υπεύθυνος καθηγητής και διδάσκων του πολυφωνικού τραγουδιού είναι ο κ. Παναγιώτης Τέλλης.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Καθηγητών του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες στον Σύλλογο Πωγωνίσιου Πολυφωνικού Τραγουδιού για την πρόσκληση, στις μαθήτριες που συμμετείχαν με συνέπεια παρά το καλοκαιρινό διάλειμμα, καθώς και στους γονείς που τις συνόδευσαν. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στις απόφοιτες Νεφέλη Μπαμπινιώτη και Κατερίνα Σιώζου για τηv ένθερμη συμμετοχή τους.

Για πέμπτη (5^η) συνεχόμενη χρονιά το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» υλοποίησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων – Βήματα Δημοκρατίας. Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή», με την κεντρική θεματική «Στα όρια ενός κόσμου που διαρκώς αλλάζει», το οποίο έλαβε χώρα το διάστημα 7-10 Ιουλίου με τη συμμετοχή των εφήβων βουλευτών στις εργασίες της ΚΘ΄ Συνόδου που πραγματοποιήθηκαν στην Αθήνα. Στόχος του προγράμματος αυτού είναι η εξοικείωση των εφήβων με τις αρχές και τις αξίες της δημοκρατίας και με τον τρόπο λειτουργίας του Κοινοβουλίου, καθώς και η αφύπνιση και ενεργοποίησή τους σε ζητήματα που απασχολούν το σχολείο, την κοινότητα και την κοινωνία παρέχοντάς τους γνώσεις, βήμα για προσωπική έκφραση και δημιουργικότητα και ευκαιρίες για προβληματισμό, διάλογο και συμμετοχή.

Εκπρόσωπος του σχολείου μας για τη φετινή χρονιά ήταν η μαθήτρια της Α΄ Λυκείου Φαίδρα Κατσιάμπουλα. Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» συγχαίρει την μαθήτρια Φαίδρα Κατσιάμπουλα και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του προγράμματος κ. Ιωάννα Γιάγκα για την αδιάλειπτη και απρόσκοπτη συμμετοχή τους σε αυτό το εγχείρημα.

Από την Τρίτη 8-7-2025 μέχρι και την Πέμπτη 17-7-2025 και ώρα 24:00, όλοι οι υποψήφιοι θα πρέπει να υποβάλουν το μηχανογραφικό τους δελτίο στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους (password) που έχουν ήδη αποκτήσει ή που θα αποκτήσουν αυτές τις ημέρες (όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν ή έχασαν το password) και επιλέγοντας «ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ (Μ.Δ.) ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ». Αρχικά θα μπορούν να μελετήσουν και να επεξεργαστούν το ΜΔ και να κάνουν προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση Μηχανογραφικού) και στην συνέχεια να προχωρήσουν στην τελική υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου (Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου).
Επισημαίνεται ότι η προθεσμία υποβολής ΜΔ είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της, κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το ΜΔ. Στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr, όσοι υποψήφιοι δικαιούνται και επιθυμούν, μπορούν να υποβάλουν και το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο για τις δημόσιες ΣΑΕΚ.

Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.-Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της διαδικτυακής πύλης https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe ananeoseeggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio, συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από την 30η Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και την 08η Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59.

Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων του τέλους της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της β΄ και γ΄ γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κυρίας Μαλάμου Σεβαστής είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την έννοια του χρόνου μέσα από μια ιδιαίτερη διαθεματική προσέγγιση που συνδύαζε τη θεωρία με την πράξη και την ιστορική γνώση με τη σύγχρονη δημιουργία. Η δράση ξεκίνησε με μια ιστορική αναδρομή στα όργανα μέτρησης του χρόνου, από τα πρώτα ηλιακά και υδραυλικά ρολόγια της αρχαιότητας έως τα μηχανικά ρολόγια των νεότερων χρόνων. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας των ηλιακών ρολογιών, τη σχέση τους με την κίνηση του ήλιου και τη σημασία τους στους αρχαίους πολιτισμούς.

Στη συνέχεια, κατασκεύασαν τα δικά τους ηλιακά ρολόγια, εφαρμόζοντας τις γνώσεις που απέκτησαν. Οι κατασκευές τους δοκιμάστηκαν στην αυλή του σχολείου, επιτρέποντας στα παιδιά να διαπιστώσουν στην πράξη τη λειτουργικότητα των ρολογιών που σχεδίασαν.

Ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξη και τη συνεργασία τον κ. Παναγιώτη Παζούλη και το ΕΚΦΕ Δράμας για την καθοδήγηση και το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό που μας παρείχαν.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος α₃ γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» σε συνεργασία με τη φιλόλογο κυρία Μάγκα Ελένη παρουσίασαν με δημιουργικό και πρωτότυπο τρόπο ένα από τα πιο γνωστά επεισόδια της Οδύσσειας – τη συνάντηση του Οδυσσέα με τον Κύκλωπα Πολύφημο, από τη ραψωδία ι του Ομήρου.

Αξιοποιώντας φιγούρες και σκηνικά playmobil, οι μαθητές αναπαρέστησαν με ευρηματικότητα τη σπηλιά του Πολύφημου, τη στρατηγική του Οδυσσέα, καθώς και τη δραματική διαφυγή των συντρόφων του. Η εργασία αυτή αποτέλεσε έναν ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο προσέγγισης της αρχαίας επικής ποίησης, φέρνοντας τον Ομηρικό κόσμο πιο κοντά στους σύγχρονους μαθητές μέσα από τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και τη φαντασία. Το ομαδικό αυτό έργο ανέδειξε τη δύναμη της δημιουργικότητας και επιβεβαίωσε ότι η κλασική γραμματεία μπορεί να παραμένει ζωντανή, επίκαιρη και αγαπητή, όταν συνδυάζεται με τα ενδιαφέροντα και τις εκφραστικές δυνατότητες των παιδιών.